დარგობრივი ლექსიკონი

direct assistance - უშუალო დახმარება

არსებითი სახელი

ტერმინის წყარო:

'direct assistance' (15.04.2025), ფინანსური ანგარიშგებისა და აუდიტის საერთაშორისო სტანდარტების ტერმინოლოგიური ლექსიკონი. თბილისი: ფინანსთა სამინისტროს ბუღალტრული აღრიცხვის, ანგარიშგებისა და აუდიტის ზედამხედველობის სამსახური, 2020

განმარტება

შიდა აუდიტორების გამოყენება აუდიტის პროცედურების ჩასატარებლად, როდესაც შიდა აუდიტორები მუშაობენ გარე აუდიტორის ხელმძღვანელობით, მისი ზედამხედველობით და შიდა აუდიტორების მიერ შესრულებულ სამუშაოს იხილავს გარე აუდიტორი.

განმარტების წყარო:

'უშუალო დახმარება', აუდიტისა და მარწმუნებელი მომსახურების საერთაშორისო სტანდარტების საბჭო, ტერმინების გლოსარი. თბილისი: ფინანსთა სამინისტროს ბუღალტრული აღრიცხვის, ანგარიშგებისა და აუდიტის ზედამხედველობის სამსახური, 2020, გვ. 53

კონტექსტი

გარე აუდიტორმა არ უნდა გამოიყენოს შიდა აუდიტორები უშუალო დახმარებისთვის ისეთი პროცედურების ჩატარებაში, რომლებიც ... აუდიტში მნიშვნელოვანი დონის სუბიექტურ განსჯასა და გადაწყვეტილების მიღებას საჭიროებს.

კონტექსტის წყარო:

აუდიტისა და მარწმუნებელი მომსახურების საერთაშორისო სტანდარტების საბჭო, ასს 610 (გადასინჯული 2013 წელს), შიდა აუდიტორების სამუშაოს გამოყენება (15.04.2025). თბილისი: ფინანსთა სამინისტროს ბუღალტრული აღრიცხვის, ანგარიშგებისა და აუდიტის ზედამხედველობის სამსახური, 2020, გვ. 1035

განათლება > ადრეული და სკოლამდელი განათლება

educational programme - საგანმანათლებლო პროგრამა

არსებითი სახელი

ტერმინის წყარო:

'საგანმანათლებლო პროგრამა', (15.04.2025), საქართველოს კანონი ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების შესახებ (N5366-IIს), მუხლი 3. ტერმინთა განმარტება.

განმარტება

სასწავლო პროცესის, გარემოს, ჩართული მხარეების და მათ შორის ურთიერთკავშირის ერთობლიობა.

განმარტების წყარო:

'საგანმანათლებლო პროგრამა', (15.04.2025), ყაზბეგის მუნიციპალიტეტის საკრებულოს დადგენილება №16 ადრეული აღზრდისა და განათლების მომსახურების მიმწოდებელი, ან/და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების მომსახურების მიმწოდებელი, ან/და მხოლოდ სასკოლო მზაობის პროგრამის განმახორციელებელი დაწესებულების პერსონალისთვის სამსახურებრივი ინსტრუქციების, ქცევისა და ეთიკის ნორმების" დამტკიცების შესახებ, მუხლი 2. ტერმინთა განმარტება.

კონტექსტი

პერსონალი იცავს კონფიდენციალობას, როგორც კოლეგებთან, ისე საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულ ბავშვებთან და მათ ოჯახებთან მიმართებაში.

კონტექსტის წყარო:

ყაზბეგის მუნიციპალიტეტის საკრებულოს დადგენილება №16 ადრეული აღზრდისა და განათლების მომსახურების მიმწოდებელი, ან/და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების მომსახურების მიმწოდებელი, ან/და მხოლოდ სასკოლო მზაობის პროგრამის განმახორციელებელი დაწესებულების პერსონალისთვის სამსახურებრივი ინსტრუქციების, ქცევისა და ეთიკის ნორმების" დამტკიცების შესახებ, მუხლი 4. პერსონალის სამსახურებრივი ინსტრუქციები.

განათლება > ადრეული და სკოლამდელი განათლება

educational personnel - საგანმანათლებლო პერსონალი

არსებითი სახელი

ტერმინის წყარო:

'საგანმანათლებლო პერსონალი', (15.04.2025), საქართველოს მთავრობის დადგენილება №488 ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტების დამტკიცების შესახებ, დანართი 1, ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები, მუხლი 2. ტერმინთა განმარტება.

განმარტება

ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების დაწესებულების თანამშრომლები, რომლებიც უშუალოდ არიან ჩართულები საგანმანათლებლო პროცესში (მაგ., აღმზრდელ-პედაგოგი, აღმზრდელი, სასწავლო პროგრამის კოორდინატორი/ მეთოდისტი და სხვა).

განმარტების წყარო:

კონტექსტი

საგანმანათლებლო პერსონალი ხელს უწყობს და წაახალისებს ბავშვებს შორის პოზიტიურ ურთიერთობებსა და თანამშრომლობას (მაგალითად: ჯგუფში ჩართვა, დამეგობრება, გაზიარება და სხვა).

კონტექსტის წყარო:

საქართველოს მთავრობის დადგენილება №488 ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტების დამტკიცების შესახებ, დანართი 1, ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები, მუხლი 16. მიმართულება – ურთიერთობა.

განათლება > ადრეული და სკოლამდელი განათლება

child’s personal portfolio - ბავშვის ინდივიდუალური პორტფოლიო

არსებითი სახელი

ტერმინის წყარო:

'ბავშვის ინდივიდუალური პორტფოლიო', (15.04.2025), საქართველოს მთავრობის დადგენილება №488 ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტების დამტკიცების შესახებ, დანართი 1, ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები, მუხლი 2. ტერმინთა განმარტება.

განმარტება

კრებული, რომელიც მოიცავს ბავშვის ნამუშევრებს, დაკვირვების/შეფასების შედეგად მიღებულ მრავალფეროვან ინფორმაციას, ბავშვების სურათებს სხვადასხვა საქმიანობის შესრულებისას და სხვა.

განმარტების წყარო:

კონტექსტი

აღმზრდელ-პედაგოგი და აღმზრდელი ქმნიან, შემდგომ კი აწარმოებენ თითოეული ბავშვის ინდივიდუალურ პორტფოლიოებს.

კონტექსტის წყარო:

საქართველოს მთავრობის დადგენილება №488 ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტების დამტკიცების შესახებ, დანართი 1, ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები, მუხლი 17. მიმართულება – საგანმანათლებლო პროცესი.

განათლება > ადრეული და სკოლამდელი განათლება

curriculum - კურიკულუმი

ტერმინის წყარო:

'კურიკულუმი', (15.04.2025), საქართველოს მთავრობის დადგენილება №488 ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტების დამტკიცების შესახებ, დანართი 1, ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები, მუხლი 2. ტერმინთა განმარტება.

განმარტება

ყველა დაგეგმილი ან დაუგეგმავი გამოცდილება, საქმიანობა, რუტინა, მოვლენა და ყველა ტიპის ურთიერთობა, რომელიც ხორციელდება ბავშვის განვითარებისა და სწავლებისთვის განკუთვნილ გარემოში.

განმარტების წყარო:

კონტექსტი

აღმზრდელ-პედაგოგი და აღმზრდელი ხელმძღვანელობენ თამაშზე დაფუძნებული კურიკულუმით.

კონტექსტის წყარო:

საქართველოს მთავრობის დადგენილება №488 ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტების დამტკიცების შესახებ, დანართი 1, ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები, მუხლი 14. მიმართულება – კურიკულუმი და მეთოდოლოგია.

სულ დამატებულია 3499 ტერმინი